Научная дисциплина (Scientific discipline) (См. Наука)

Раздел науки,  который на данном уровне ее развития освоен и  внедрен в  учебный

процесс высшей школы.

Научная тема [тема исследования] (Research issue)

Задача научного характера, требующая проведения научного исследования. Является

основным планово-отчетным показателем научно-исследовательской работы.

Научная теория (Scientific theory)

Система   абстрактных  понятий   и   утверждений,   которая  представляет   собой  не

непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

Научное исследование (Scientific research, research study)

Целенаправленное  познание,   результаты  которого  выступают  в  виде   системы

понятий, законов и теорий.

Научное познание (Scientific cognition) (См. Наука, Научный метод)

Исследование,   которое  характеризуется   своими   особыми   целями,   а   главное  –

методами получения и проверки новых знаний.

Научное    программирование    (Scientific    programming)    (См.     Вычислительный эксперимент, Математическое моделирование, Численный метод)

Термин, возникший в результате активного применения компьютеров для решения

сложных   технических    и     научных   проблем.   Научным   программированием    является совокупность методов, технических приемов и теоретических результатов, необходимых для получения   на    компьютерах    численного    решения    математических    моделей    задач, возникающих в науке и технике.

Научный доклад (Paper)

Научный документ, содержащий  изложение научно-исследовательской или опытно-

конструкторской работы, опубликованный в печати или прочитанный в аудитории.

Научный метод (Science)

Считается фундаментом научного познания и  приобретения новых знаний на основе

физических   доказательств.  Учёные  предлагают  объяснения  природных   явлений   в   виде теорий, основываясь на наблюдениях, гипотезах и  дедуктивных  предположениях. Научная теория   должна   отвечать   принципам   Оккама,   верифицируемости    и     доказательности. Предсказания   (прогнозы),   сделанные   на   основе   теории,   проверяются   экспериментом. Результаты     любой     достаточно     убедительной     теории     должны     быть     проверены воспроизводимыми  опытами.  Если  они  оправдываются, то теория принимается.  Научный метод представляет  собой очень осторожный способ построения  адекватной и  доказанной картины мира. Последовательное применение научного метода отличает науку от лженауки, религиозных   построений,   теорий,  допускающих  вмешательство   внеземного   разума   и множества  других   форм  мышления.   Важными   элементами   научного   метода  являются следующие  четыре шага, повторяемые итеративно и  рекурсивно: а) наблюдения (описания, измерения); б) гипотеза  (теория,  гипотетическое  объяснение наблюдений и   измерений); в) предсказания  (логические  следствия  из  гипотезы);  г) эксперимент (опыты, проверяющие описанные шаги). Каждый из этих шагов проверяется на предмет возможных ошибок. Работа учёных не описывается только этими действиями, которые больше относятся к естественнонаучным направлениям (например, физика, химия).

Научный отчет (Research record)

Научный документ, содержащий подробное описание методики, хода исследования (разработки),  результаты, а также выводы, полученные в итоге  научно-исследовательской или    опытно-конструкторской   работы.   Назначение   этого   документа   –   исчерпывающе осветить выполненную работу по ее завершении или за определенный промежуток времени.

Научный факт (Scientific fact)

Событие    или    явление,    которое   является   основанием    для    заключения    или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

Нелинейная информационная система (Nonlinear information system)

Позволяет  организовать  и   проследить  такие  связи  между  документами,  которые позволяют пользователю работать так, как он мыслит. Нелинейный текст может представить конечным пользователям возможность отслеживания последовательности ссылок, которые, в конечном счете, приведут к искомой информации. В то же время, сами создатели страниц с нелинейной информацией   имеют   возможность  связывать  их   по  аналогии   или   просто ассоциативно,  реализуя  ход своих мыслей (которым одни  пользователи  могут следовать, а другие  – пренебречь). Причем,  ссылки  могут указывать на документы, расположенные  в других организациях,  странах, на других континентах. Первой реализованной на  практике нелинейной информационной системой является пространство World Wide Web (Веб).

Источник: Тлумачний   словник   з   інформатики   /   Г.Г.   Півняк,   Б.С.   Бусигін, М.М. Дівізінюк та ін. – Д., Нац. гірнич. ун-т, 2008. – 599 с.

Похожие посты:

Вы можете оставить комментарий, или ссылку на Ваш сайт.

Оставить комментарий